Посмотрите видео как питбуль допрыгнул до предмета на высоте 14 футов (4, 27 метра)!
Если бы проводилась собачья Олимпиада, то этот питбуль...
С днем Святого Патрика ВСЕХ! И ирландцев и не только ирландцев!
Родиной уникальной пресноводной рыбы-иглы является Индия, Цейлон, Бирма, Тайланд, Малайский полуостров. Достигают 38 см в длину. Принадлежит к...
Считается, что рыбка боция-клоун (Botia macracantha) появилась в середине XIX века. О данном виде впервые упомянул Питер Бликер (голландский...
Гюрза (Vipera lebetina) – крупная змея, которая имеет притупленную морду и резко выступающие височные углы головы. Сверху голова змеи...Воздействие на зародыши через материнский организм
- 29.11.2012
Воздействие на зародыши через материнский организм. Условия содержания материнского организма в период беременности также оказывают влияние на развитие потомства.
У слишком тучных животных нередко гибнет дробящаяся яйцеклетка вследствие отравления недоокисленными продуктами жирового обмена. В условиях белкового голодания матери детеныши рождаются с ослабленными легкими и почками. Недостаточность витаминов нередко вызывает безглазость у поросят. Имеются данные, показывающие, что длина конечностей у потомства зависит от условий кормления матери в период закладки и интенсивного роста конечностей у зародыша. При повышенном обмене веществ у матери конечности плода растут лучше, чем при пониженном. Наиболее сильно изменяются под влиянием условий жизни матери те ткани, органы, системы их и организм плода в целом, которые в период воздействия тех или иных условий жизни наиболее интенсивно развиваются и растут, находятся в состоянии наиболее интенсивной деятельности или на переходе одной стадии развития к другой и в это время наименее устойчивы, т. е. наиболее изменчивы. Чтобы изменить обмен веществ плода, надо изменить обмен веществ матери.
Управление воспитанием потомства. Еще в 1900 г. И. В. Мичурин обратил внимание, что изнеженное воспитание понижает жизнеспособность породы или сорта плодовых культур, и выдвинул принцип спартанского воспитания, т. е. воспитания при более переменных условиях.
Обобщая опыт воспитания сельскохозяйственных животных, можно сделать вывод, что чем выше напряженность функции животного организма, чем выше жизнедеятельность животного, тем более необходимо воздействие на организм животного ритмической смены условий кормления, содержания и упражнения. Для воспитания желательного типа сельскохозяйственных животных необходимо в соответствующие периоды роста обильное кормление, стимулирующее развитие желательных органов и тканей. В другие периоды развития, наоборот, необходимо умеренное кормление, не задерживающее, но и не стимулирующее развитие тканей и органов, менее важных в данном конкретном случае.
Таким образом, в овладении процессом управления развитием организма животных соответственно нуждам человека имеет громадное значение познание закономерностей индивидуального развития животных как в период созревания зародышевых клеток в родительском организме, так и в различные периоды зародышевого и послезародышевого развития. Опыт экспериментального вмешательства в процесс развития организма путем воздействия изменением условий содержания родителей и потомства дает основание заключить, что то же явление имеет место и в процессе видообразования в филогенетическом развитии мира животных.